Socio-Intercultural Reproduction and Resistance at the Autonomous Indigenous University of Mexico
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Abstract
The Autonomous Indigenous University of Mexico is presented as an institution that combines a colonial and acculturating character with the provision of elements for ethnic emancipation. The aim of the research was to describe the elements of socio-intercultural reproduction and resistance, two opposing yet simultaneous dynamics. Based on a mini-ethnographic study, it was found that socio-intercultural reproduction emerges from hegemonic power structures, governmental interculturality, student-body composition, the labor market, and processes of direct acculturation, while resistance arises from the institution’s continuity, the presence of Indigenous professors and students, processes of inverse acculturation, and practices of Indianization and re-Indianization, as well as from the overall performance between Indigenous and non-Indigenous actors. Together, these factors form an ecology of pressures whose outcomes are often adverse to Indigenous culture.
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