Paz integral para atender berrinches en el aula de educación preescolar

Contenido principal del artículo

Yadira Astrid Villolas Delgado
Eduardo Andrés Sandoval Forero

Resumen

El artículo tiene como perspectiva teórica la paz integral y su objetivo es el de analizar las condiciones de paz imposible que se manifiestan a través del berrinche en los estudiantes de preescolar en el 2° grado grupo “A” del Jardín de Niños Anexo a la Escuela Normal de Capulhuac, Estado de México. Se empleó el método de la etnografía para la paz y se utilizó el cuento como medio y estrategia didáctica para promover la construcción de paz integral en la escuela.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Villolas Delgado, Y. A., & Sandoval Forero , E. A. . (2021). Paz integral para atender berrinches en el aula de educación preescolar. Revista CoPaLa, 11(11), págs. 38-53 | DOI: 10.35600/25008870.2021.11.0187. https://doi.org/10.35600/25008870.2021.11.0187
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Yadira Astrid Villolas Delgado, Centenaria y Benemerita Escuela Normal para Profesores

Licenciada en educación preescolar egresada de la Escuela Normal No. 3 de Toluca. Actualmente educadora del jardín de niños Anexo a la Normal de Capuluhac con tres años de servicio y Maestrante de la Cybenp en Interculturalidad para la paz y conflictos escolares

 

Eduardo Andrés Sandoval Forero , Universidad Autónoma del Estado de México

Posdoctorado en Educación para la Diversidad Cultural (Universidad Autónoma Indígena de México-2020), Doctor en Sociología (Universidad Nacional Autónoma de México), Maestro en Estudios Latinoamericanos (Universidad Autónoma del Estado de México), Antropólogo Social (Escuela Nacional de Antropología e Historia, México). Miembro de la Academia Mexicana de la Ciencia y del Sistema Nacional de Investigadores de México, nivel III. Profesor invitado de universidades de Estados Unidos, América del Sur, España e Italia. Fundador y Coordinador Académico de la Maestría y Doctorado en Educación para la Paz y la Convivencia Escolar en México. Investigador-Profesor del CIEAP, Universidad Autónoma del Estado de México.