Una alternativa de PAZ, la captación de lluvia, del Bachillerato Tecnológico, Ignacio López Rayón, México.

Resumen

El presente artículo expone cómo el desarrollo de un sistema de captación pluvial en el Centro de Bachillerato Tecnológico (CBT), Ignacio López Rayón, ha reducido la dependencia de fuentes de agua potable convencionales, siendo una opción sustentable para abastecer a la población escolar, haciendo posible dos de los derechos fundamentales para la población escolar: al agua y a la educación. El CBT presentaba una situación crítica que tiene como causa la carencia del recurso hídrico suficiente para satisfacer las necesidades de la comunidad escolar, provocando un clima de malestar y conflictos, sin embargo, el más grave era la limitación de la matrícula escolar afectando el desarrollo escolar, los jóvenes de la región. Una solución para este problema fue la instalación del sistema de captación de agua pluvial, se realizó un estudio para determinar el volumen a recuperar a través de la medición de superficies aptas para la captación y se estimó una demanda anual de agua de 928 m³ para los sanitarios, lo que permitirá ampliar la matrícula escolar. El proyecto que busca satisfacer el derecho de la comunidad escolar al recurso hídrico reduciendo significativamente los tipos de violencia que generaba su desabasto y ampliando la matrícula escolar para ser una opción de educación media superior para los jóvenes. La realización del proyecto de captación de agua de lluvia permitió la participación de la comunidad escolar en la construcción de un sistema que mejora las condiciones de bienestar, contar con recursos hídricos suficientes en base a la iniciativa y trabajo conjunto que concede el aprendizaje de una cultura participativa en beneficio de la comunidad.