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Tabla de contenido
Año 2, Núm. 4 julio-diciembre 2017
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- Identidad, Colonialismo y Descolonilzación
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Identidad y diversidad en América Latina y el Caribe
Identity and diversity in Latin America and the Caribbean
William Mina Aragón
Revista CoPaLa, 2017. pp. 7-18
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En busca de la identidad y la afirmación
Search of identity and assertion
Constanza Bonilla Campo
Revista CoPaLa, 2017. pp. 19-27
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La noción de ciudadanía en la constitución del 91: el buen salvaje puesto en escena
The notion of citizenship in the constitution of 1991: the noble savage staged
Aristides Obando Cabezas y Esteban Peña Tovar
Revista CoPaLa, 2017. pp. 29-44
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Descolonizar la crítica de la economía política
Decolonizing the Critique of Political Economy
Jaime Ortega Reyna
Revista CoPaLa, 2016. pp. 45-57
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Darcy Ribeiro e Rodolfo Stavenhagen: Contribuições para pensar o Contato Inter-Étnico, o Colonialismoe a Independência no Contexto Latinoamericano
Darcy Ribeiro and Rodolfo Stavenhagen: Discussions about interethnic contact, colonialism and
Independence in the latin american context
Arquímedes Belo Paiva
Revista CoPaLa, 2017. pp. 59-70
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La teoría Paz Imperfecta desde un diferente punto de vista: luces y sombras
The theory of Imperfect Peace from a different standpoint: lights and shadows
Tiziano Telleschi
Revista CoPaLa, 2017. pp. 71-88
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- Educación Intercultural
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La formación intercultural del magisterio en el México contemporáneo: entre esperanza y analfabetismo intercultural
Intercultural teacher education in contemporary Mexico: between hope and intercultural illiteracy
Andreas Pöllmann
Revista CoPaLa, 2017. pp. 89-97
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Tendencias socioculturales de la educación matemática
Socio-cultural trends in mathematics education
Leticia Sánchez López
Revista CoPaLa, 2017. pp. 99-106
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La incidencia de la agentividad y educabilidad en la construcción del aprendizaje significativo
The incidence of agentivity and educability the construction of a significant learning
Pilar del Carmen Bonilla Valencia
Revista CoPaLa, 2017. pp. 107-114
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Entre el estigma y la discriminación: estudiantes de universidades interculturales ante personas con VIH
Between Stigma and Discrimination: Students from Intercultural Universities before People with HIV
María Teresa Reyes Ruiz
Revista CoPaLa, 2017. pp. 115-128
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Tlajtsakwaloltipan.
Implicaciones educativas de una ritualidad indígena en Acatlán, municipio de Chilapa, Guerrero
Tlajtsakwaloltipan.
Educational implications of an indigenous ritual in Acatlán, municipality of Chilapa, Guerrero
Francisco Palemón Arcos
Revista CoPaLa, 2017. pp. 129-138
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- Experiencias Políticas en Contextos Interculturales
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A propósito de las instituciones, la territorialidad y la gobernanza del agua: elementos para el análisis de política públicas en la cuenca alta del Rio Cauca (suroccidente de Colombia)
A purpose of institutions, territoriality and governance of water: Elements for public policy analysis in the
Cauca River Basin (Suroccident of Colombia)
Raúl Cortés-Landázury
Revista CoPaLa, 2017. pp. 139-150
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El “gobierno indígena” y la formación de nuevas generaciones de indianistas
“Indigenous government” and the formation of new generations of Indianists
Carlos Macusaya Cruz
Revista CoPaLa, 2017. pp. 151-162
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Al precio que sea necesario: Aproximación al desarrollo como práctica de la Necropolítica en el Pacífico colombiano.
At the price that is necessary: Approach to development as a practice of Necropolitics in the Colombian Pacific.
Natalia Ocoró Grajales
Revista CoPaLa, 2017. pp. 163-175
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Yo Soy 132: ¿un movimiento de red?
I am 132: a network movement?
Joel Ortega Erregüerena
Revista CoPaLa, 2017. pp. 177-190
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Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) y Congreso Nacional Indígena (CNI) en espacios electorales. Dignidad y esperanza en el tablero de lo político
Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) y Congreso Nacional Indígena (CNI) in electoral
spaces. Dignity and hope on the political board
Fernando Matamoros Ponce
Revista CoPaLa, 2017. pp. 191-207
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La emisora comunitaria araucana es un actor político y social en medio del conflicto armado colombiano
The issuer community radio station is a political and social actor in the midst of the colombian armed conflict
Wilmar Harley Castillo Amorocho
Revista CoPaLa, 2017. pp. 209-218
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- Reseñas
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Andreas Pöllmann y Olivia Sánchez Graillet (2016) Cultura, lectura y deporte. Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural. Encuesta Nacional de Cultura, Lectura y Deporte. Los mexicanos vistos por si mismos. Publicaciones Fomento Editorial. Universidad Nacional Autónoma de México.
ISBN: 978-607-02-7000-0. Pp. 206.
Abril Acosta Ochoa
Revista CoPaLa, 2017. pp. 219-222
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De Sousa Santos, Boaventura (2005), La universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la universidad. Colección Educación Superior. Universidad Nacional Autónoma de México. México.
ISBN: 970-32-1620-X. Pp. 100.
Paola Alejandra Riascos López y Willian Antonio Idrobo Salazar
Revista CoPaLa, 2017. pp. 145-147
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Eduardo Andrés Sandoval Forero (2016), Educación para la paz integral. Memoria, interculturalidad y decolonialidad. Editorial ARFO, Bogotá, Colombia.
ISBN:978-958-46-8219-2. Pp. 327.
Alejandro Lara Figueroa
Revista CoPaLa, 2017. pp. 227-230
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María Pilar Aquino y María José Rosendo-Nunes –Comp- (2008) Teología feminista Intercultural. Exploraciones latinas para un mundo justo. Ediciones DABAR. México.
ISBN: 9978-04-398-X Pp. 365
Ana Lilia Salazar Zarco
Revista CoPaLa, 2017. pp. 231-233
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Normas de publicación para los autores de la revista CoPaLa
Revista CoPaLa, 2017. pp. 234-238
Publicado: 2017-07-01