La Inclusión e interculturalidad: análisis crítico de desigualdades escolares y propuestas hacia una educación equitativa.
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Resumen
El proyecto de investigación "INCLUSIÓN E INTERCULTURALIDAD: DESIGUALDADES EN LA ESCUELA" exploró las desigualdades en el ámbito educativo colombiano, buscando promover la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad cultural. El estudio, de carácter cualitativo, se enfocó en identificar las barreras que enfrentan estudiantes de diversas culturas y contextos socioeconómicos, proponiendo estrategias para una escuela más inclusiva.
El proyecto aborda temas como el acceso equitativo a recursos educativos, la representación cultural en el currículo y las prácticas pedagógicas que integran a estudiantes de diversos orígenes. Se analizan las prácticas pedagógicas en relación con la inclusión e interculturalidad, destacando la importancia de la formación docente y la necesidad de políticas educativas que fomenten la diversidad.
La investigación se desarrolla en diversas instituciones educativas de Colombia, reconociendo la diversidad cultural y étnica del país. Se busca generar un marco de referencia para educadores y legisladores, con el fin de mejorar la educación inclusiva y de calidad. El estudio destaca la necesidad de superar estereotipos y prejuicios, promoviendo el diálogo intercultural y la valoración de la diversidad en el ámbito educativo.
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