Gestión de conflictos mediante acciones efectivas de un Comité de Ética en atención a la violencia estructural
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
El presente estudio aborda las funciones del Comité de Ética de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México con el objetivo de conocer la proyección del Comité de Ética ante los servidores públicos adscritos a dicha Secretaria para proponer, desde la perspectiva de la Paz Integral, un Protocolo que ayude en la gestión de Conflictos Laborales. La investigación documental y descriptiva giro en torno de la pregunta: ¿Cuáles son las alternativas de Paz Integral que permitirían mejorar los procesos y la operatividad del Comité de Ética de la Secretaría de Educación para brindar un mejor servicio y atención a los servidores públicos?, para conocer la realidad se registró la observación y se aplicaron entrevistas. Entre los resultados, se encontró que existe una significativa desigualdad entre servidores públicos y que algunas de las formas de atención a solicitudes no son las ideales. Como alternativa de mejora para la gestión de conflictos laborales con perspectiva de paz integral, se proponen tres factores: la canalización a organismos o dependencias pertinentes, la mediación por parte del Comité y la aplicación de la reglamentación correspondiente.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Citas
Acuerdo por el que se modifican diversos apartados del Manual General de Organización de la Secretaría de Educación. (14 de septiembre de 2023) Secretaría de Educación Pública. Adición de la Dirección de Conflictos Laborales.
Arias, G. J. (2020), Técnicas e instrumentos de investigación científica. Para ciencias administrativas, aplicadas, artísticas, humanas. Enfoques Consulting EIRL, Arequipa-Perú. pp.173
Bauer Hoss, C. C. C. (2023). Cultura de paz: una paradoja egoísta. Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana, 8(18), 28-40. doi: https://doi.org/10.35600/25008870.2023.18.0296
Botina M. L. E., Rosero, Z. M. P., Arciniega, P. I. G. & Benavides, C. L. M. (2022), La ética en relación a la educación. Revista Huellas, 8(1), 31-36. Recuperado de: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/7261
Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (septiembre de 2021) Violencia Laboral: ¿qué es y cómo se atiende? México: Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México. https://cdnsnte1.s3.us-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2022/05/20163410/manual_violencialaboral.pdf
Comité de Ética de la Secretaría de Educación (julio de 2019) Código de conducta y reglas de integridad de la Secretaría de Educación. México: Secretaría de Educación Pública. https://etica.edugem.gob.mx/assets/codigo-de-conducta.pdf
__________ (febrero de 2023) Programa Anual de Trabajo 2023. México: Comité de Ética de la Secretaría de Educación. https://etica.edugem.gob.mx/assets/programa-anual-de-trabajo-2023-firmado.pdf
Gobierno del Estado Libre y Soberano de México (18 de febrero de 2021) Acuerdo por el que se emiten los lineamientos generales para establecer las bases de la integración, organización, atribuciones y funcionamiento de los Comités de Ética de las dependencias del Poder Ejecutivo y sus Organismos Auxiliares del Estado de México. Periódico Oficial, Gaceta de Gobierno. https://legislacion.edomex.gob.mx/sites/legislacion.edomex.gob.mx/files/files/pdf/gct/2021/feb181.pdf
Gómez Flores, J. L. (2020) El sueño de Juan Ling-Long Sacatierra, creación de una narrativa para educar en la tolerancia. (Tesis de Maestría). Universidad Mexiquense del Bicentenario. México
Illera Sánchez, M., de J. (2022) Conflicto, Derecho y Mecanismos Alternativos. Revista Ius et Praxis. 28(1), págs. 236-253. Recuperado de: https://www.scielo.cl/pdf/iusetp/v28n1/0718-0012-iusetp-28-01-236.pdf
Jiménez Bautista, F. (2019) Antropología de la violencia: origen, causas y realidad de la violencia híbrida. Revista de Cultura de Paz. 3. 9-51. Recuperado de: https://revistadeculturadepaz.com/index.php/culturapaz/article/view/62.
Lara, V. M. C. (2022) La Paz Integral desde la Delegación Administrativa del Consejo para la Convivencia Escolar (CONVIVE) Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana. 8 (17), págs. 24-41. Recuperado de: https://www.redalyc.org/journal/6681/668173277004/html/#redalyc_668173277004_ref9. DOI: https://doi.org/10.35600/25008870.2023.17.0272
López Velázquez, C. (31 de octubre de 2023) Violencia laboral: cuando el trabajo es una amenaza mortal. México: Nvinoticias.com. https://www.nvinoticias.com/oaxaca/general/violencia-laboral-cuando-el-trabajo-es-una-amenaza-mortal/153392
Naciones Unidas (2019), Educación para la justicia, serie de módulos universitarios. Ética y Sociedad, Módulo 3. https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthics/MODULE_3_-_Ethics_and_Society_-_Spanish.pdf
Organización Internacional del Trabajo (2013) Sistemas de resolución de conflictos laborales: directrices para la mejora del rendimiento. Italia: Centro Internacional de Formación. Recuperado de https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_dialogue/---dialogue/documents/publication/wcms_337941.pdf
Resolución 53/243 [Organización de las Naciones Unidas] Declaración y programa de Acción sobre una Cultura de Paz. 6 de octubre de 1999. https://fund-culturadepaz.org/wp-content/uploads/2021/02/Declaracion_CulturadPaz.pdf
Romero González (2019), Manual de Investigación para principiante. Guía para la elaboración de trabajos de investigación formativa. Universidad Libre Sede Cartagena. Centro de investigación. Cartagena de Indias.
Salazar-Mastache, I.I (2018). Conflictos. Pensares, Interculturales para la Paz y Gestión en Ambientes. Escolares. 2ª edición Venezuela. Editorial Alfonso Arena.
_______ (2019) Estrategia de Paz Integral para mejorar la convivencia escolar. Revista CoPala, Construyendo la Paz Latinoamericana. 8, págs. 109-139. doi: https://doi.org/10.35600.25008870.2019.8.0149.
Sandoval Forero, E. A. (2019) Educación, Paz Integral Sustentable y Duradera. Ra Ximhai. 10 (2). 115-133 Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46131266005
Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México (2021) Manual General de Organización de la Secretaría de Educación. Recuperado de: https://seduc.edomex.gob.mx/sites/seduc.edomex.gob.mx/files/files/acerca/marco-juridico/acuerdos/MANUAL_GENERAL_ORGANIZACION_SEDUC.pdf
_______ (2023) Comité de Ética. https://etica.edugem.gob.mx/
Secretaría de Contraloría (2023) Guía Técnica para el Denunciante y Usuarios, Sistema de Atención Mexiquense (SAM). Gobierno del Estado de México. https://secogem.gob.mx/SAM/Guia_Tecnica_Denunciante_2023.pdf
Secretaría de Educación (2019), Código de conducta. https://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/codigo-de-conducta-sep-19566
Subsecretaría de Educación Básica (2022) Promover la Cultura de Paz en y desde nuestra escuela, fichero de actividades. Recuperado de: https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2023/03/W_FICHERO_27_X_21_CM_2022_IMPRESION_REVISION.pdf
Teja Gutiérrez, R.; López Lira, N., y Loera Sánchez, V. (2021) Análisis de los resultados del proceso de la conciliación y laudo laboral en México. Revista Internacional de Salarios Dignos. 3(2). 41-56. Recuperado de: https://repositorio.lasalle.mx/bitstream/handle/lasalle/2587/3110-Texto%20del%20artículo-19250-1-10-20211212.pdf
Yarrington Morales, M. A. (2022) La conciliación, la bisagra que permite la flexibilización del proceso judicial laboral. Revista latinoamericana de derecho social. 49-76. doi: https://doi.org/10.22201/iij.24487899e.2022.34.16732
Zamora, J. A. (2018) La Violencia Estructural: defensa de un concepto cuestionado. Acontecimiento, Revista de pensamiento personalista y comunitario. Recuperado de: https://digital.csic.es/handle/10261/184720